So naši otroci opremljeni za prihodnost? Koliko vzgoje jim dolgujemo? Kaj naj bi otrok v prvih letih življenja doživel, znal, vedel? S čim naj bi vsaj prišel v stik?
Radovednost, veselje do raziskovanja in odprtost za nove izkušnje, za »izkustveni svet« v najširšem smislu, so največji prav v letih pred vstopom v šolo. Pritoževanje nad pomanjkljivostmi šolarjev je nadvse glasno, redkeje pa si vzgojitelji in snovalci kulturne politike zastavljajo vprašanje, katere vzgojne priložnosti dolgujemo predšolskim otrokom na začetku 21. stoletja.
Število strani: 239Mere (mm): 230/162/16
Vnos osebnih podatkov poteka preko varne povezave, zaščitene s certifikatom. Preverite certifikat na spodnji povezavi.